高考分数不到300分，河南有15万人，广东有10万人，咋回事

高考分数不到300分，河南有15万人，广东有10万人，咋回事

无意间看到一张图表，表中数据让老师有点诧异，数据是各省高考成绩不足300分考生人数，河南高考成绩100分至300分有15.8万人，广东高考分数在160分至300分有10.3万人，庞大高考分数不足300分考生人数，让老师确实没想到。

表中数据，老师也是特意去查看了各省高考“一分一段表”进行了对比，数据比较真实、准确，今年河南高考不足300分文理考生共有15.8万，文科生占了8.3万，并且今年整体高考分数不足300分比2019年增加了7万。

广东高考分数在160分至300分考生人数有10.3万，跟2019年相比相差不大；江西高考分数0至300分考生人数有6.7万，比2019年增长了9000人。

看到高考分数不足300分的考生有十几万人，着实令老师想不通啊，我想各位家长也是没有想到吧。

像河南、广东、江西是采用全国一卷试卷，满分是750分，数学、英语、语文主三科各科成绩满分是150分，综合满分是300分，通过高中三年的努力辛苦学习，随便考试，成绩也不能只考200多分吧，这太令人难以置信了。

而且大家要清楚，现在中招考试就是人才分流选拔的一场考试，考不上高中的初中生不能选择复读，只能去读技校或职专学校，甚至辍学外出打工，换句话说，考上高中的学生基本上成绩比较优秀，那么为何这些学生到了高中后学习成绩却下降，高考成绩不足300分呢？老师也是认真地想了想原因，有4点观点分享给大家。

第一：高中知识“深”，学生跟不上课

从初中到高中，不仅是学生面对的课程知识的转变，由初中知识靠死记硬背就能拿高分到高中知识需要理解和掌握，并且高中知识相对初中更“深”了，更考查学生的学习能力和计算能力，而且初中生到了高中后更需要改变学习方法和调整适应能力。

一部分初中生本来成绩就不算太好，能考上高中就比较幸运，而到了高中后，人才济济，竞争较大，一些学生就会因为不适应高中学习环境和学习氛围而出现情绪波动和迷茫，学习压力较大，学习的自信心很容易受到打击，因此学习上会出现偏科、跟不上课等等情况，都会导致学生成绩越来越差。

第二：高中不良“诱惑”太多，学生难以管控自己

高中生相比初中生，思想上会更成熟一点，因此社会上的“诱惑”会比较多一点，并且很多学生远离家乡、远离父母的陪伴，思想上更会“波动”更难以管控自己，于是就有些学生喜欢上网吧打游戏、玩手机、和同学谈恋爱、看小说、逃课等等。

而这些不良“诱惑”很容易让学生迷失自己，对学习失去兴趣，学习成绩会越来越不理想，最后学生在高中只是混日子。

老师在教学中就遇到一位同学，高一时学习成绩在班级前10名，高二时和邻班一位女孩谈恋爱，从此学习一落千丈，高三时和女朋友闹别扭分手了，自己也退学外出打工了，令人惋惜啊，本来能考上重点大学，可却因为“谈恋爱”自毁前程，着实令人可惜，真心希望学生们能够管控自己，不忘初心。

第三：一些学生成绩本来就不好，靠“金钱”“关系”上高中

中招升学考试，是一次人才分流，虽然有部分学生成绩不理想上不了高中而选择技校或职专学校，可是众多家长还是希望孩子能上高中将来考大学，于是就会有些家长愿意掏“高价”或拖“关系”让孩子上高中。

可能会有人说现在各学校管控初中升高中比较严，可是依然会有人走“后门”的，可能进重点高中比较难，但是进普通高中还是比较简单的，只要“钱”到位、“关系”硬，都不是问题，这也导致一些考生成绩不足300分的原因，本来他们在初中时成绩就不理想，到了高中更是跟不上课，考试成绩当然也不会太好。

第四：高中学校的管理不“到位”

除了学生主观原因外，高中学校也是存在问题的，尤其一些教学质量不好的高中，管理又跟不上，一年招生1000人，过本科线不到200人，简直就是“误人子弟”。

一个非常真实的例子，老师老家所在县城，曾经就两所高中，一所重点高中一所普通高中，现在变成了4所高中了，虽然现在上学的孩子多了，可其中两所高中管理非常差，学生打架斗殴经常发生，每年过本科线只有100多人，并且这个数据还是加上复读生数据，可见教学质量有多差、管理有多不好。

高考成绩不足300分有十几万人，除了学校有原因外，最主要的还是学生本身没有对学习充分认识，从而导致成绩不理想，希望大家努力学习，不辜负从中考中脱颖而出的努力，不辜负高中三年的奋斗，加油吧。

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