区教育局局长的级别一共有三种，其中有一种是“正处级”

教育局，是地方各级政府主管教育事业和语言文字工作的工作部门。在区这个行政单位，区教育局是什么级别的单位呢？对于区教育局，很多朋友理所当然地认为，这应该是一个正县级单位，因为区的级别相当于县的级别，这样理解对不对呢？

正科级

区教育局，确实相当于县教育局，本质上，区属于是一个县级单位。县、县级市、区（不是指自治区），大家都是正县级单位。县长、县级市市长、区长，都是正县级领导干部。因此，一般情况下，区教育局局长和县教育局局长的级别，是相当的。这样理解，通常是没有问题的。也就说，中国绝大多数区教育局局长，都是正科级领导干部，和乡镇党委书记、镇长、乡长的级别一样高。

副县级

但是，还有一部分区教育局局长，行政级别不是正科级，而是副县级。为什么会出现副县级的区教育局局长呢？之所以教育局局长能成为副县级领导干部，原因往往在于教育局所在的区的行政级别升格为了副厅级。那么，哪些有资格升格为副厅级呢？

这种类型的区，一般是副省级城市下属的区。比如，广州、武汉、杭州、深圳这样的城市，都属于副省级城市。这样的副省级城市，在全国一共有15个。其中，10个是省会城市，5个是计划单列市。不管是省会城市还是计划单列市，它们的级别都是副省级。因此，当地级市升格为副省级城市，通常意味着，地级市管辖的区的级别也成为了副厅级。相应地，作为这些区的教育局局长，也就不再是正科级领导干部，而是升格为了副处级领导干部。

正县级

在现实中，区的级别一般是正科级，特殊情况下是副厅级，更为特殊的情况下，区的行政级别是正厅级。哪些区是正厅级呢？比如，北京市的东城区、西城区，上海市的黄浦区，都是正厅级建制。这是为什么？原因就在于，直辖市没有地级市，区承接了地级市的级别。因此，当区的级别从正县级升格为正厅级，区的各个工作部门，级别也相应地从正科级升格为正县级。正因为如此，区教育局局长，变成了正县级领导干部。